Com Flavia Carvalho: pós-graduada em Escrita e Literatura pela PUC- Rio. Foi escritora residente no projeto Escrita dos Dias II. Tem contos, crônicas e poemas espalhados em diversas coletâneas e está escrevendo seu primeiro romance. Traduziu e adaptou o livro Becoming a Writer, de Dorothea Brande, para o português, lançado pela Editora Mosaico em 2025.

Nesta oficina, você vai experienciar uma imersão no processo de criação de personagens literários complexos e verossímeis. Vamos explorar as múltiplas dimensões que compõem uma figura ficcional — física, psicológica, social e simbólica — e as estratégias narrativas que tornam um personagem vivo na página. A partir de exemplos da literatura contemporânea e de exercícios práticos de escrita, você vai aprender a construir personagens com voz própria, motivações consistentes e conflitos significativos. Também vamos abordar o papel do subtexto, da linguagem e da ambientação na definição de identidades ficcionais, refletindo sobre a maneira como nossas experiências culturais e afetivas influenciam a criação literária.  

A partir do clássico Becoming a Writer, de Dorothea Brande, traduzido por Flavia Carvalho, a oficina foca nos obstáculos que as/os escritoras/es muitas vezes enfrentam antes mesmo de lidar com a técnica. Muitos aspirantes a escritores se dedicam a dominar o estilo e a forma, mas as verdadeiras dificuldades costumam surgir justamente no momento em que as ideias precisam ganhar forma. 

Ao longo de quatro encontros, você vai explorar algumas das técnicas mais eficazes de Brande para superar bloqueios, realizar exercícios de escrita tanto em sala quanto em casa e compartilhar reflexões sobre o modo como essas práticas impactam seu processo de escrita e sua vida cotidiana. Esta oficina foi pensada para abrir caminhos para a criatividade e ajudar as ideias a fluírem com mais liberdade.

PROGRAMA DAS AULAS 

1. As dificuldades de quem escreve. A dupla personalidade do escritor: consciente e inconsciente. Exercícios, as páginas matinais, a escrita com cronograma. O mundo que alimenta a escrita: saber olhar.

1. As experiências com a escrita matinal e o cronograma. Sobre imitação e originalidade. O descanso sem palavras.

1. Lendo como alguém que escreve: alguns princípios básicos. Por que eu gosto do que eu gosto? Observar e imitar as qualidades técnicas.

1. Apresentação e discussão de textos: a história-teste. Sobre aquietar a mente. O coma artístico. Encontrando a sua prática ideal para ativar o “gênio”.